文化建國小四~小六新聞寫作 編輯體驗營

課程名稱：新聞寫作　編輯體驗營
適合年級 小四～小六
課程介紹：現代媒體資訊汜濫，小朋友容易到各種錯誤的、偏頗的資訊誤導，因此，新聞寫作　編輯體驗課程特別強調孩子應該學會辨別資訊的可信度，站在價值中立的角色來撰寫報導文章。同時也有助於將來孩子在學校學習的過程中，有效率的蒐集資料、予以分類，整合結論。
教學內容：
1.一份報紙的誕生～認識報紙的歷史、重要人物和編輯、生產過程，洞察報紙編排的來龍去脈。老師會在課堂上點出新聞報導中常見的不良現象，讓小朋友學習篩選優良的閱讀材料。
2.角色扮演～小朋友輪流扮演記者和新聞人物，學習選題、採訪、速記，看看不同個性、特性的角色安排，會產生什麼令人意想不到的結果。
3.標題、大綱發想～有了採訪內容之後，該如何構思出一個既能吸引目光、又能忠實呈現內容的標題呢？老師運用心智圖法，配合查字典的功夫，激發出孩子無限可能的創意。
4.寫作完稿一手包～大綱是骨架，要再加上有內涵的血肉，才算是完整的文章，特別是新聞報導，要兼具資訊完整和引人入勝的特質。這堂課我們會讓小朋友大方分享自己的文章，並且聽取彼此的建議，寫出絕妙好辭。
5.一日主編大挑戰～面對為數眾多的題材，究竟該怎麼挑選出具有新聞價值的文章？圖片、文字該如何排版、潤飾，才能讓讀者一目瞭然。最後一堂課由老師帶領著小朋友，在自己的文章和蒐集得來的素材間，找出完美的平衡，完成一版屬於自己的報紙。


上課日期：7/5~7/9 每堂課2.5小時 每週五堂，共5堂課
上課時間：9:00~11:30

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